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金沙国际娱乐网址专家支招园长办活动 共同帮助孩子应对入园焦虑

原标题:【新学期】小豆包成长记!爸妈陪伴入园的“断奶期”,焦虑也飞走了~

新学年来临,又有一批年满3岁的宝宝将开始人生的新阶段——幼儿园生活。第一次离开家人的怀抱,开始集体生活,很多宝宝都会表现出哭闹等情绪,这种因为害怕与父母分离而产生的分离焦虑,将是所有即将入园的孩子们面临的第一大考验。

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又是一年一度的入园季,刚入园的小班宝宝家长都会为孩子能否适应幼儿园生活而感到焦虑~

幼教专家表示,在帮助孩子度过入园焦虑期的过程中,家长应掌握好正确引导方法,提前做好入园准备,与幼儿园积极配合,就能起到事半功倍的效果。

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不过,在盘龙区新迎一幼、五华区教工幼儿园、五华区园博幼儿园却有特别的亲子陪伴期,让幼儿从家长陪伴入园逐渐过渡到独立入园,也让家长通过活动建立起对幼儿园和老师的信任。

缓解焦虑从家长做起

关键词:分离焦虑

那么,在这个亲子陪伴期,可爱的小豆包们有怎样的表现?经过这段期间后,他们会不会真的和焦虑说bye-bye呢?

几乎每个刚进入幼儿园的孩子都有过与家长分离时大哭的经历。

在毕业季来临,我们都会经历一个过程——实习期。我是一名学前教育专业的学生,说到实习,大部分同学选择的去向基本是幼儿园,我也和他们一样。我们学校实习分为自主实习和集体实习两大模块。

就跟教育君走进这3所幼儿园,用宝宝的视角去看看吧~

朝阳区劲松一幼园长于渊莘介绍,3岁左右的幼儿刚刚度过恋母期,但对妈妈的依赖感仍很强烈。初到幼儿园,面对全新的环境、陌生的老师和小朋友需要一段时间适应。然而,他们迟早要面对这一切,帮助孩子尽快度过入园焦虑期,首先就要解决家长的入园焦虑。

我是自主实习的一员,在我暑假期间我自己找了一份为期两个月的幼儿教师工作。9月份开学,突然接到学校通知,要求我们大四学生开始实习,对多数同学来说,这件事来的有些突然。我刚听也有点懵圈。顿时,脑海里划过一丝希望~我可以去我暑假工作的单位实习。就这样满载着希望,我去暑假实习的幼儿园和园长沟通交流情况后,开始了我人生的又一个转折点,开始扮演我新的身份——实习生。

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于渊莘园长建议,家长首先要相信孩子,相信他们有能力去交新朋友,适应新环境。家长要用愉快的心情看待孩子入园,不要因为担心孩子哭闹,在送孩子入园时表现得难分难舍,这样反而会助长孩子哭闹的情绪。

开始实习生活后,我感觉身上的担子不一样了,我现在是一名幼儿教师,是孩子的启蒙老师,不仅要照顾好幼儿生活的方方面面,教会儿童一定的知识,真正做到保教合一,还要学会关心爱护学生,了解学生的各种情况,做好与家乡的沟通交流工作。虽然我是一名实习生,欠缺一些工作经验,但我一直在用我最大的努力去用心爱每一个孩子❤️。

初见:这是一个新的游乐园吗?

送孩子入园,最好不要找孩子平时特别依赖的人去送,以便孩子到幼儿园后能更快转移视线。同时,家长还应加强与幼儿园老师沟通,相信幼儿园能照顾好孩子,遇到问题及时沟通。

慢慢地我开始走进教室,接触幼儿,把他们当作自己的孩子,与他们开心的度过在幼儿园的每一天。在我实习期间,我分别在托,小,中,大四个班都呆过。

Hello,我是新迎一幼的小班宝宝,这是我第一天上幼儿园,爸爸妈妈说他们可以陪我在幼儿园里度过两天~

应对分离循序渐进

接下来我主要谈谈我在托班的经历。进入托班后,看到孩子们一张张可爱的笑脸,心里暖暖的,想马上去和他们每一个都抱一抱。我和小朋友打完招呼后,在主班教师的带领下,逐渐进入幼儿的课堂。随着天渐渐变黑,可爱的孩子们都慢慢离园了,在教育活动,午休,盥洗,进餐活动,游戏活动中我的实习第一天充的结束了。回家后,我总结反思了自己第一天有哪些地方还需要改进学习的地方,并在微信上和主班教师进行了沟通交流。

可是,幼儿园是什么呀?

为帮助孩子平稳度过入园焦虑期,很多幼儿园都采取了一些过渡措施,如亲子班、亲子活动课等,让孩子们和老师互相熟悉,逐步适应幼儿园的生活。于渊莘园长介绍,以劲松一幼为例,幼儿园早在正式开园前两周就开始适应课程。第一周,家长带着孩子入园,在老师的带领下开展一小时亲子活动。第二周,孩子们则是和老师单独活动一小时。通过前两周的磨合,让孩子们逐渐适应幼儿园的环境。

我带着饱满的热情和高度的责任感开始了我第二天的工作。晨检,早餐活动过后,我们班迎来了一位新的宝宝,他的名字叫李鑫宇,我们都叫他小豆。第一眼见这个孩子,两眼泪汪汪的一直在喊妈妈,妈妈……看着孩子一直在哭,我想去尝试去安慰他,于是我和张老师说“张老师,让我来看看吧”。

早上7点40,我早早地和爸爸妈妈来到幼儿园,这里有玩具,滑梯……难道这是一个新的游乐园吗?

正式开学后,孩子们的教学也是由半日课到全日课逐步过渡。入园第四周后,大部分孩子们逐渐适应了幼儿园的环境,哭闹的情况明显减少。

我把他接到怀里,带着他转悠了几圈,并把他带到幼儿园娃娃家,我看着他的手迫不及待地指着东西。心想是不是看见自己喜欢的玩具了。我把他放在地上,高兴的跑到娃娃家拿起自己喜欢的玩具开始了他的活动。小豆是新来我们幼儿园的孩子,他对这里的一切是那么的陌生,不知道该如何去适应,爸爸妈妈又都不在身边,也没有自己熟悉的事物,出现了入园焦虑现象。

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于渊莘园长介绍,为了取得孩子们的信任,老师前期应充分了解班里孩子的情况,与他们建立亲近感,尽量关注到每一个孩子,和他们说心里话,多亲亲、抱抱他们,让孩子感受到老师的爱。

过一段时间后,小豆的心情基本稳定了,我带着他回到教室里,给他搬了一个小椅子,让他坐在座位上和其他小伙伴一起玩耍。在我刚要离开时,他双手抱住我的大腿开始大哭,当时自己的心情就像被刀绞了一下,很痛很痛。于是,我也搬了一个小椅子,陪在他身边,一起和他做活动。

排好队,拉好前面的小朋友,我们入园了~

提前做好入园准备

不管我走到哪,小豆都要跟着我去哪,离开我就开始大哭。我尝试的把他交给其他老师,看着其他老师小豆都不要,我心里想,完了完了这可怎么办呀,我去哪他跟着我哪,心里特别烦。我冷静了一下,告诉自己,孩子现在需要我,我要给孩子更多的关爱,让他感觉到幼儿园就向自己的家一样温暖。

老师满脸笑容地迎接我,带我认识教室,认识水杯、毛巾摆放的地方。爸爸妈妈们也教我辨认自己的照片,以后就不会弄错了~

在入园前,家长还应提前做好准备工作,功课做得越足,孩子适应得越快。

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我们参加了升旗仪式,老师说和我们的相遇是一场“最美的遇见”,感觉好温暖啊~

学而思摩比思维馆教学部主任周建新老师建议,入园准备可从三个方面着手:

几天过后,小豆还是不能适应其他老师,我想这也不是个办法,孩子在幼儿园需要熟悉每一位教师,假如我有一天有事请假,不在他身边,他还是那样大哭怎么办?我找主班张老师说了说我内心的想法。张老师说:“小何,你先去小班呆一段时间,孩子看不见你,慢慢地其他老师照顾就会好点”。

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一、培养孩子独立能力。有意识地提高孩子自我服务能力,如:教孩子吃饭、穿衣、穿鞋等技能,经常鼓励孩子“自己的事情自己做”。

就这样,我先去了小班,两个班还是比较近的,我尽可能不和小豆同时出现,一段时间过后,他适应我不在托班的生活。小豆开始能够自己适应幼儿园,适应身边的小朋友,适应各个老师,我心里的沉甸甸的石头终于可以放下来了。看着小豆和小朋友们做游戏,露出满脸幸福的笑容内心美滋滋地。

升旗仪式~

二、创造并扩大孩子的交友范围。多带孩子和小朋友一起玩,鼓励孩子参与游戏,使其在游戏中学会如何相处、如何谦让、如何合作等,帮助孩子在园中建立良好的社会性交往。

我们都知道每年的九月份是幼儿园新生入园的时间,由于生活环境的改变,不少孩子会产生入园焦虑现象,恐惧老师,每天苦闹着不愿上幼儿园。

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三、让孩子对幼儿园有所期待。可以利用故事书、绘本里的故事,让孩子提前感受幼儿园生活,告诉他们在幼儿园里有很多好玩的玩具,各种新奇的玩法,让他们对幼儿园的生活有所期待和向往。

我所叙述的这个孩子,也存在入园焦虑,还有依恋行为。托班的小豆之所以产生这样的情绪是因为他对亲近的家人,熟悉的环境有很强的依赖性。上了幼儿园他要从父母家人、熟悉的环境中离开,他的情感依恋也就受到了考验。他一入园就表现为大哭大闹,不肯上幼儿园。整天眼泪汪汪,自言自语地喊着“我要回家,我要妈妈”。并且不愿意待在教室,甚至找出各种理由离开教室。我认为小豆出现的这一切反应都是他对新环境的恐惧及对父母的感情依恋造成的。

不能错过宝贝入园的纪念性时刻~

小朋友开学愿望

我认为幼儿园中不仅小豆出现这些现象,还有其他小朋友也存在,要想使孩子尽快适应环境,不仅需要我们幼儿园教师的指导,还需要家长的大力配合,只有家园合作,形成教育合力,才能使孩子尽快适应新的生活,解决入园焦虑现象。

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★钱子晗

1、在新生入园之前,家长可以根据孩子的兴趣爱好,创设一个让幼儿喜欢的环境。

排着队也想妈妈,我要亲亲你~

一幼附属实验园大二班

2、带领孩子到附近幼儿园走走,让幼儿认识幼儿园环境,看看哥哥姐姐在幼儿园是快乐的,明白每个小朋友都要上幼儿园。

回到教室,老师让我们介绍自己,还让爸爸妈妈给我们写悄悄话,贴在教室的爱心墙上,旁边还有我们一家人的照片,以后我想爸爸妈妈的话,就可以看看照片~

听说我们班换了两个新老师,我想早点见到她们,看看她们长什么样?会不会说好多的英语,会不会和我们玩游戏?

3、和孩子一起做游戏,让他体验到集体活动带来的快乐在家里是没有的,给宝宝介绍班里的小朋友一到二个让他们交上好朋友,小朋友之间很快就会适应熟悉,比适应老师要快,有了自己喜欢的好朋友,来了幼儿园他们就可以一起玩儿了,在同龄伙伴中找到安全感和归属感,消除对陌生环境的恐惧感。

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★尤尤

4、幼儿的情绪是容易受感染和相互影响的,所以我们教师在言谈举止上要亲切如:“抱抱幼儿、亲亲幼儿、分享老师的小物贴画、陪他们聊聊天等”。对待儿童要有耐心,注意观察幼儿的各种反应,能及时给予帮助和安慰,让幼儿在心理上能够信任老师,感受到老师带给他的关怀。

带上我可爱的小兔来幼儿园~

劲松一幼华纺园大班

5、请家长配合工作,作为家长,孩子第一次离开自己的视野自己的保护,会很担心和不舍,有时有的家长还会和孩子一起流眼泪,这样的情绪对孩子适应幼儿园的生活是没有帮助的,别让自己的情绪影响到孩子。

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开学了,祝我自己天天不迟到,手工做得更棒!

6、家长要鼓励孩子,平静地微笑地告诉孩子:从今天开始,你就要和小朋友们一起上幼儿园了,在这里会认识到许多的好朋友,爸爸妈妈也要去上班了,爸爸妈妈下班后就来接你,和爸爸妈妈说“再见”。每天面带笑容地跟孩子说“再见”,这样他会喜欢去上幼儿园。

爸爸妈妈教我洗手~

★展跃恒

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一幼附属实验园大一班

毛巾挂在这里,我记住了~

我希望幼儿园有许多玩具和喜欢我的老师和小朋友。幼儿园的饭特别好吃,开学了,马上能吃到了,我最爱吃幼儿园的面条!

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★乐乐

吃早餐喽,幼儿园的早餐和家里有啥不一样呢~

劲松一幼华纺园大班

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开学了,我可以天天在家写作业了,我喜欢做作业。

来,宝贝,喝一口水金沙国际娱乐网址,~

幼儿园特色开学

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石景山师范附属幼儿园

老师的自我介绍~

设立“试入园月”

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为了让新入园幼儿平稳过渡,石景山师范附属幼儿园将8月定为幼儿的“试入园月”,充分运用一个月的时间让幼儿熟悉幼儿园环境。

我们的爱心墙~

石景山师范附属幼儿园园长齐景华介绍,设立试入园月,有利于平抚幼儿的入园焦虑、培养幼儿的自立能力,从而建立幼儿对老师的依恋和安全感,解除家长的顾虑。同时,为了迎接小朋友入院,幼儿园从各方面都进行了准备。如购置了许多新的图书、各类玩具、具有童趣的日常用品,同时,布置了吸引幼儿的“娃娃家”区角。

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北京市第一幼儿园