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金沙国际娱乐网址新生儿不可忽视的7种能力

父母过度教导,过分地剥夺宝贝自主判断的机会,或者以开发智力的名义利用各种学习活动填满孩子的日常生活,孩子就会失去很多自我探索的机会。那么,父母与孩子相处嬉戏的度应该如何掌握呢?

父母是宝贝极佳的玩伴,父母参与宝贝的游戏,可以更好地促进宝贝语言和认知的发

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展。但这是否意味着,只要宝贝醒着,父母就一定要时时刻刻陪伴在他身边和他交流或者

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不同阶段独处的特点

嬉戏呢?

       
一出生,宝贝的大脑就处于活跃状态,对周围的一切事物做出反应,将他接受到的信息进行处理,一部分被过滤掉,一部分则留在记忆深处,成为影响宝贝发育的重要元素。

当婴儿身心舒服时,他常常会伊伊呀呀地说着“话”,玩弄着自己的小手、小脚丫,不时翻动一下身子,开开心心而又不受打扰地独自玩耍。虽然我们无法确切地了解他究竟在想些什么,但很明显,他在享受这段独自玩耍的时光。

独处带给宝贝的3个好处:

  
新生儿具有一些天生的能力,来帮助他们主动地对外部环境施加影响,与外界发生作用。

学会爬、学会走之后,宝贝的兴趣开始扩展到自身以外的空间与物品,他用小手够着他看到或触及到的物品,将它们抓起来塞进嘴里,有滋有味地品尝着这些意外获得的“食物”。如果他玩够了某个物品,他的视线就会转移,他的小手就会伸向另外一个更能吸引他注意力的目标,继续他独自玩耍的活动。通过这种玩耍,他开始“独立思考”,并在探索与思考的过程中逐渐明白自己与周围世界的关系。只有当他独自一个人玩腻了,他才会通过哭闹来吸引父母的注意。

父母过多的外力干涉,过度的教导,过分自以为是地剥夺宝贝自主判断的机会,或者以开发智力的名义利用各种学习活动填满宝贝的一日生活,宝贝就会因此失去很多自我探索的机会,最终导致父母与宝贝都身心疲累。

  1. 辨认人脸的能力

1岁以后,孩子的语言能力得到快速发展,他独自玩耍时不再仅仅通过抓握、咀嚼来探究外部世界,更多的时候,他会自言自语,与他周围的玩具或者其他器具“交流”。他的独自玩耍看起来带有更多享受的成分。尽管有时候在父母听来,他的自言自语根本就不知所云。对于已经会行走的宝贝来说,周围环境实在有太多吸引他们注意力的事物,于是,他们可能不知深浅地到处闲逛,去发现、挖掘那些令他十分感兴趣的事物。

金沙国际娱乐网址,虽然宝贝需要跟父母之间那种亲密无间的沟通,但是这并不意味着我们时时刻刻都要在他耳边絮絮叨叨,或者指手画脚。宝贝也有独处的需求,当他安安静静自得其乐地玩耍的时候,最好不要打扰他,给他一个主宰自己的机会。独处也能带给宝贝一些特别的好处——

  新生儿天生的眼睛与眼睛接触的能力,对形成良好的母婴关系起着非常重要的作用。新生儿一出生,与妈咪眼睛接触的能力就在飞速地发展。

上前3年的探索经验让孩子掌握了更多独自玩耍的技巧,于是,很多时候,他会更加醉心于独自主宰自己游戏内容的活动中。灵巧的动作结合他机灵的心智,即使仅仅是一个他早已熟悉的简单物体,他也能开开心心玩出很多花样来,并利用这些物品设计自己喜爱的游戏。
方略:

1.让宝贝体验到一些特别的感受

  新生儿能力显露方式:

在独处中发展自我

当宝贝独处的时候,他会更加集中精力于自己感兴趣的事物,发现一些平时可能注意不到的有趣事物。在自主设计玩的内容与方法,享受独自玩耍的乐趣的过程中,宝贝可以不受约束,不被打扰地轻松愉快地安排自己玩的步调。对于大一点的宝贝来说,这还是他可以用来思考的极佳时刻。当宝贝尽情而专注地与他的玩具或周围动植物等环境内容交流、互动时,他的想象力与创造力也随之得到发展。

  *
一出生,新生儿就会被人脸所吸引。只要有人脸出现在面前,就会好奇地盯着看。

不要以成人的眼光来看待孩子的活动。

2.给宝贝学习自己解决问题的机会

  * 新生儿出生后1周之内,就学会了辨认妈咪的脸。

孩子感兴趣的事物很多,一些在父母看来毫无意义的事情在孩子的眼里也一样充满了诱惑,并且有着非同一般的意义。因此,父母不要站在成人的角度看待孩子的这些活动,更不要自以为是地限制孩子的这些活动。

独处是培养宝贝独立自主及发现问题、解决问题能力的极佳机会。当宝贝独处时,他能更好地认识自我、感受自我、统领自我。这个时候,因为没有父母的干涉,他可以在玩耍的过程中充分体现自己的想法,一旦遇到问题,因为没有人可以依赖,他也会尝试依靠自身能力去解决各种问题。

  *
到满月的时候,新生儿关于脸的知识得到积累,不再仅仅是对脸产生兴趣,甚至还能准确地把熟悉的脸和陌生的脸区分出来。看到妈咪的脸,会表现得更加愉快。

自由落体的神奇、空气流动的美妙、阳光洒在羽毛上形成的熠熠闪光、不断变换的光影、享受自主的快乐……所有这一切对孩子来说是一种非常宝贵的财富。

3.有利于提高宝贝对事物的专注力

  *
新生儿虽然不能看清远处的东西,但能很容易辨认出妈咪的脸。妈咪在给新生儿喂奶,或者将他抱在怀里的时候,会很自然地把自己的脸放在离新生儿大约20厘米的位置,这正好是在新生儿的可视范围之内。

根据孩子的需求留给他独处的时间。

当宝贝到处闲逛,逃离父母的管束独自玩耍时,他常常会很专注地与玩具或周围事物对话,他的自言自语有时可能蕴藏着一个特别的叙事或抒情的故事,是他反映真实生活或编织幻想的一种方式,也是宝贝自我的真实展现。相反的,在与他人互动时,宝贝常常会不由自主地被他人所左右,较难完整地随着自己的情感与思维进程随意发挥。尊重宝贝独处的时刻,给宝贝闲逛的自由,无论他是安安静静待着,还是情绪激动地跳着叫着闹着,都有助于他养成专注于某个事物的习惯。

  给父母的贴心提醒:

仔细观察孩子需要独处的时机。这时候只要他人不干预,孩子会自然而专注地独自玩耍。当然,他也会希望引起父母的注意,得到父母的关注,当孩子不停地四处张望,甚至开始哭闹着想要引起父母注意时,不要强迫他继续独自玩耍,给他一个拥抱,拍拍他的小肩膀,这些都是最好的给予孩子安慰与关注的方式。当孩子发现父母依然在不远处关注他,他就会放心地继续他独自探索周围世界的活动。

不同阶段宝贝独处的特点

  要尽可能多和宝贝对视,这种眼与眼的对视有助于催化宝贝智力的发育。比如,给宝贝喂奶的时候,不要一边看电视(或者做跟人聊天等别的事情),一边喂奶,而要温柔地看着宝贝的眼睛,温和地跟他说说话,吸引宝贝来看妈咪的脸。

让孩子养成尊重彼此独处权利的习惯。

0-1岁——

  2.观察周围环境的能力

对于那些独立性比较差的孩子,他们总是过分地期望得到父母的关注。父母可以和孩子一起探讨,然后做出一些在某个时间段里彼此独处的约定,让孩子在约定的时间控制自己想要打扰父母的欲望,学习自己想办法去发现周围环境的神奇有趣,并尝试凭借自己个人的力量去解决问题。

当婴儿身心舒服时,他常常会伊伊呀呀地说着“话”,玩弄着自己的小手、小脚丫,不时翻动一下身子,开开心心而又不受打扰地独自玩耍。虽然我们无法确切地了解他究竟在想些什么,但我们可以毫不怀疑地看出,他很享受这段独自玩耍的时光。

  新生儿一出生就开始了探究周围环境的活动,这对他尽快地适应环境,获得生活经验非常重要。

这个约定的时间一开始可以很短,比如从5分钟甚至1分钟开始,逐渐延长。最好给他准备一个闹钟,告诉他,分钟走到哪个位置,他就可以来找爸爸或者妈妈。时间由短到长调整,这样可以给孩子一个有效的缓冲时间,让他慢慢习惯独处。

学会爬、学会走之后,宝贝的兴趣开始扩展到自身以外的空间与物品,他用小手够着他看到或触及到的物品,将它们抓起来塞进嘴里,有滋有味地品尝着这些意外获得的“食物”。如果他玩够了某个物品,他的视线就会转移,他的小手就会伸向另外一个更能吸引他注意力的目标,继续他独自玩耍的活动。通过这种玩耍,他开始“独立思考”,并在探索与思考的过程中逐渐明白自己与周围世界的关系。只有当他独自一个人玩腻了,他才会通过哭闹来吸引父母的注意。

  新生儿能力显露方式:

在保证安全的前提下允许孩子到处闲逛。

1-3岁——

  *
新生儿一出生,如果一个比较大的物体出现在离眼睛大约20厘米远处,就会追随这个物体几秒钟。

不要因为担心孩子受伤或者遭遇别的事情而限制他活动的空间。在家里,父母可以努力消除各种危险因素,给孩子创设一个安全的闲逛环境。在户外,只要没有危险,也可以放手让孩子尽情地闲逛。在闲逛的过程中,他经常会发现很多有趣的事物,这些有趣的事物会成为引导他仔细观察事物的契机,对培养孩子的观察力十分有益。

1岁以后,宝贝的语言能力得到快速发展,他独自玩耍时不再仅仅通过抓握、咀嚼来探究外部世界,更多的时候,他会自言自语,与他周围的玩具或者其他器具“交流”。他的独自玩耍看起来带有更多享受的成分。尽管有时候在父母听来,他的自言自语根本就不知所云。对于已经会行走的宝贝来说,周围环境实在有太多吸引他们注意力的事物,于是,他们可能不知深浅地到处闲逛,去发现、挖掘那些令他十分感兴趣的事物。

  *
出生几天后,新生儿就能追视红色的光,并且把头偏向这种光,用眼睛盯着观看。

3岁以上——

  *
1周之内,新生儿就能学会有目的地观察物体。比如,偶然发现自己挥动的小手,可能就会不时地追视小手,并且好奇地观看。

前3年的探索经验让宝贝掌握了更多独自玩耍的技巧,于是,很多时候,他会更加醉心于独自主宰自己游戏内容的活动中。灵巧的动作结合他机灵的心智,即使仅仅是一个他早已熟悉的简单物体,他也能开开心心玩出很多花样来,并利用这些物品设计自己喜爱的游戏。

  给父母的贴心提醒:

这个年龄段的宝贝对那些看起来非常不起眼的物件都会充满了深情厚意,因此,哪怕只是普普通通的一根吸管、一颗小石子、一根小树枝、一张薄纸片、一根线头……他都有可能玩上一两个小时。

  宝贝出生后,可以给提供一些合适的物体,比如红色的气球、红色的毛线球等,有意识地逗弄宝贝,帮助他发展这种与生俱来的观察周围环境的能力。

4个方法让宝贝在独处中发展自我

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1.不要以成人的眼光来看待宝贝的活动

月禾宫月子会所

宝贝感兴趣的事物很多,一些在父母看来毫无意义的事情在宝贝的眼里也一样充满了诱惑,并且有着非同一般的意义。因此,父母不要站在成人的角度看待宝贝的这些活动,更不要自以为是地限制宝贝的这些活动。

  3.倾听环境中声音的能力

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