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百天宝宝​

一两岁的宝宝虽然很喜欢外出,但是绝大部分时间还是在家里度过的。宝宝在家里都干些什么呢?当然是玩耍。而且还要我们陪他玩耍。

如何轻松教宝宝快乐学习说话?语言是人类交流的必须工具,因此,当宝宝具备一定的语言能力时,家长要教宝宝及时的练习学习说话了。今天,育儿小编就为你支招,看看孩子成长教育中联系说话的技巧吧!

宝宝刚出生时一般都很“丑”,但非常有纪念意义。一定要注意拍摄清楚宝宝身上的“出身证”哦。医院的光线条件不是很好,但小宝宝的眼睛是脆弱的,要注意千万别用闪光灯对宝宝拍照。弱光下拍摄相机的高感光度和大光圈就会发挥很大的作用了。

1-2岁时期的幼儿大部分的生活内容是玩耍。幼儿一方面快活地游戏,一方面发挥自己的才能。做父母的必须重视幼儿的玩耍。首先应认真观察幼儿的兴趣大多集中在哪种玩具上,然后再发展他所喜爱的游戏。

第一招:为宝宝创设宽松和谐的语言环境

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金沙国际娱乐网址,在这个时期,任何一个幼儿都喜欢能进行全身运动的玩具,如秋千、滑梯、推车、橡皮球等等。

幼儿语言能力的发展是在与他人交往、主动运用语言的过程中完成的。家长要有意识地创设各种宽松的语言环境和表达的机会,鼓励孩子去主动学习、建构语言。例如:妈妈拿着一个红色的汽车、一个蓝色的玩具熊问他:“今天我们玩红汽车,还是蓝毛熊?”从幼儿感兴趣的玩具引出话题,鼓励他大胆表达自己的想法,体验到语言交流的意义和快乐。

2、满月~百日照引导技巧

有些幼儿喜欢音乐,他们看过电视或听过收音机就能记住歌曲,对这类幼儿,可让他听童话唱片。不过,老是让他听收音机是不行的,这会使幼儿对各种声音注意力减弱,喜欢敲打东西发声的幼儿,可给他小鼓或小琴玩。

在这里,家庭的温馨和谐气氛是必不可少的。当宝宝说出的语句不太完整或词不达意,家长不要急于纠正,而要耐心引导,不要给孩子挫折感和心理压力。在玩耍和游戏中抓住时机,启发孩子主动积极地和你交谈。

孩子的视距一般是20公分左右,太远或太近的都看不清楚。需要引导孩子的视线应以颜色鲜艳或色彩对比强的东西为主,韩版童装,如颜色鲜艳的吹塑玩具、气球、红手绢等。另外这阶段的宝宝对声音抚慰也比较敏感,加盟,可以轻摇哗啦棒等能发出声响的玩具来吸引宝宝的视线。取得笑容的方式可以对宝宝说一些问候、夸赞的话,这时宝宝都会给你一个甜美的笑。如果引导员和孩子交流得“热烈”宝贝还会与你呀呀对话哪!如需搬动宝宝,则需使用正确抱姿,维护好婴儿。宝宝咬的玩具要消毒,防止交叉污染,这个年龄段的宝宝一般都会对换衣服比较反感要尽量防止换太多衣服。

让幼儿看画册。爸爸、妈妈给他朗读画册,来引导幼儿建立梦想世界。幼儿在1岁半以前,对过于复杂的故事还接受不了,只能讲情节简单的故事,否则就很难理解。幼儿只对自己喜欢的东西感兴趣,喜欢汽车的幼儿,只对汽车画册感兴趣;喜欢动物的幼儿,只对动物画册感兴趣。

第二招:丰富宝宝的生活内容与经验

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宝宝的性格有所不同,所以玩耍的爱好自然也就不尽相同。喜欢动的宝宝,家长要注意他的安全,而喜欢静的宝宝,家长可以多做引导,也能成为一个寓教于乐的好机会。

幼儿只有具备了丰富的生活经验,才会有话可说,有乐于表达的内部动机。生活是语言表达的源泉与基础。家长应有意识地丰富幼儿的生活内容,多带他们出去玩,观察大自然花草树木的千姿百态,欣赏昆虫飞鸟的美丽灵活,体验春夏秋冬景色变化……生活中的喜怒哀乐不仅会丰富宝宝的生活内容,还能为他们增添无数新的词汇。

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每一次外出,家长都要做个有心人,带着孩子边走边聊,谈论沿途的所见所闻,让景物、思维和语言三者建立联系,逐渐地增加孩子说话的内容。

3、百日~6个月宝宝引导技巧

第三招:抓住各种机会增加新词汇

这个阶段的宝宝大都不认生,引导起来相对容易,嘴角是宝宝的神经敏感区,用羽毛轻触宝宝嘴角就可以得到微笑的表情。但有的家长并不是很喜欢这种方式,觉得不卫生也怕对孩子身体不好。家长可以利用一些能发出声响的玩具如毛绒绒的小狗,软硬、光滑度不同的玩具如橡胶制的小鸡、小免等发声玩具、绒球、硬塑圈串铃等,引逗宝宝,同时不断的和孩子说话,赞美表扬宝宝,还可做一些鬼脸等动作来让宝宝微笑。这阶段的孩子可能随时会睡一会,但醒来后又变的精神振奋,所以宝宝特别疲倦的时候不妨让他先休息一下。白天照的时候可能父母包括爷爷奶奶等一大家子人一起来影楼为宝宝拍照,可以让宝宝比较熟悉的家人轮流来引导,切忌过多人围观。刚刚百天的孩子便能够俯卧抬头了,也可以短暂坐起,但维持时间不会太长,提醒家长一些引导的安全事项,要随时注意安全防护。

幼儿有了表达的愿望,常常因词汇的缺乏而限制语言的表达。家长要抓住日常生活中各种机会,陆续教给他新的词汇。比如:让孩子和你一起择菜、洗水果,告诉他各种蔬菜、水果的名字及其颜色外观的形容词,让他练习用这些词说一句完整的话。还有你到邮局寄信、到商场购物、观看街头的宣传橱窗,都可以带上孩子,给他讲解看到的所有新知识、新词汇的意思,满足他的好奇心,激励他说出自己的想法和感受。

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第四招:利用故事、图画书多与宝宝互动交流

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幼儿喜欢听故事、看画书,家长应充分利用幼儿的兴趣特点,在给孩子讲故事、和他一起看画书的过程中,不仅要让他听,还要提出问题让他思考、回答,培养其想象力和语言组织语言表达能力。对3岁以上的孩子就可以要求他看图复述故事,锻炼他的记忆力和语言的流畅性。比如:看小熊维尼的画书,你可以和孩子讨论“画上的小熊和你在动物园看到的大狗熊长得像不像?”“你喜欢小熊维尼吗?你喜欢它什么呢?”在一问一答中,幼儿练习巩固了相同的词汇,语言和思维能力都会大大提高。

4、6个月~9个月宝宝引导技巧